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正确的教育观-真正的关爱学生,是把学生当人看!

正确的教育观-真正的关爱学生,是把学生当人看!

发布时间:2016-05-31 阅读:86 评论:0

真正的关爱学生,是把学生当人看!


  如何真正关爱学生?每个人也许有着不同的阐释。在我看来,真正关爱学生,就是把学生当人看。

  有人说,这简直是废话,或者说带有欺辱性,身为教师怎么可能不把学生当人看呢?我想说的把学生当人看,即把学生当成一个正常的人而且是尚未成熟正在成长中的人来看。一个正常的人,都有自己的喜怒哀乐,有自己兴趣爱好,又懒惰的时候,又勤奋的时候,有积极的一面,有消极的一面。人本身就无法时刻统一,而是多样的。更何况我们的学生,只是正在成长中的人。

  请把学生当人看。每个孩子,都是有血有肉有感情的人,有着他们的喜怒哀乐,他们渴望得到别人的尊重,获得做人的快乐。关爱学生,就是把学生当人看,尊重他们的多样性,给他们宽松的成长空间。我们深知,学习不是生命的全部,而只是生活的一部分,因此,也就不能因为学生成绩不好,就否定他们的一切。

  在实际的教学活动中,对待学生的几种态度,值得深思:

  其一:学生是学习的机器。只要学生不学习,在课上课下做学习无关的事,就是冒天下之大不韪,紧接着说服教育、体罚出现了。试想别说学生,就是一个正常人怎么可能无时不刻都在学习状态呢?

  其二:学生是教育的产品。把学校当成流水线,学生就是教育的产品,语文老师命名写标签,数学老师标注生产日期和保质期,地理老师写生产地址,历史老师做品牌故事,英语老师做英文说明书,政治老师做外联公关。试问,这还是由人扮演的学生么?还能遵从以人文本的教育理念么?

  其三:把学生当子女。投入各种爱,为学生安排各种自认为很好的学习规划,生活方式,典型的中国传统家族式教育,以为为学生呕心沥血,一旦学习不遵从安排,就暴跳如雷。试想,身为教师的我们是否也曾反对过父母不顾自己意愿的安排?如果有,又何苦一代传一代呢?

  其四:把学生当下属……其五,其六……

  请把学生当人看,学生虽小,虽不成熟,但也有自己的情感,有自己的见解。尊重他们,适当引导,帮助他们健康成长,我想,才是教育的目的吧。


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